的警告，“这些问题少年都需要保护，你明白吗？”
我合上档案，露出恭敬的微笑：“当然，校长。我只是想更了解学生，以便更好地教育他们。”
03
我站在驯化营的教室里，阳光透过铁窗在地面上投下扭曲的影子。空气中弥漫着一股压抑的气息，学员们三三两两地聚在一起，眼神中充满了不屑和挑衅。
正当我整理教案时，王学鸣匆匆跑进办公室：“刘老师，张晓光又在欺负新来的学生了！”
我放下手中的文件，不动声色地问：“在哪里？”
“在后操场！”王学鸣焦急地说，“您快去看看吧！”
我点点头，起身离开。但在转角处，我停下脚步，悄悄观察着办公室的动静。果然，王学鸣偷偷摸摸地溜了进去。
我打开手机，调出事先安装在办公室的隐藏摄像头画面。只见王学鸣正和另外两个人翻动我的抽屉，显然是在找什么东西。
“这个新来的刘老师太难对付了。”其中一人低声说，“连张哥都忌惮他。”
“别废话，快找！张哥说他的办公桌里一定有什么把柄。”王学鸣催促道。
我冷笑一声，这些把戏在我眼里就像儿戏一般。正在这时，雾岛豹的声音从身后响起：“刘老师，听说有学生打架？”
“是的，我正准备去处理。”我转身应对，“不过校长，我想再次申请查看张晓光的精神鉴定报告。”
雾岛豹的眼神瞬间变得锐利：“我说过，有些事不该问。”
“我只是想更好地了解学生。”我露出无奈的笑容。
回到办公室时，王学鸣等人早已不见踪影。但桌上多了一杯水，我拿起水杯，闻到一丝异样的气味。
没过多久，王学鸣又来了，假装关心地问：“刘老师，水还没喝完吗？”
“哦，刚才校长来过，他口渴，我就把水给他喝了。”我随口说道。
