师，我们知道。但是，我们并没有谈恋爱。苏思宁是我的好朋友，我们之间是纯粹的友情。再有，我看思宁是男的啊。我们是哥们。”
“那这些传言是怎么回事？”老师追问道。
“可能是因为我们经常在一起吧。”张叻解释道，“苏思宁每天下午都要练琴，我陪她一起去钢琴课室。可能有些同学误会了我们的关系。”
老师听了张叻的解释，心中的疑虑稍微减轻了一些。但她还是看着苏思宁，希望听到她的声音。
苏思宁低着头，沉默了一会儿。然后，她抬起头，目光坚定地看着老师：“老师，张叻说的是真的。我们之间是纯粹的友情。那些传言只是同学们的误解。”
老师看着眼前的两个学生，心中不禁有些感慨。她明白，青春期的孩子们总是对爱情充满好奇和向往，但有时候，这种好奇和向往会让他们误解友情和爱情之间的界限。
“好了，我相信你们。”老师微笑着说道，“但是，以后还是要注意一下言行举止，避免引起不必要的误会。”
张叻和苏思宁闻言都松了一口气。他们向老师保证，以后会更加注意自己的言行举止，避免类似的误会再次发生。
然而，虽然这场谈话以老师的信任而告终，但在张叻那句“我看是男的啊。我们是哥们。”的话语中，苏思宁的心中却留下了一根不易察觉的刺。她开始怀疑，自己是否真的像张叻所说的那样，像个男孩子一样被对待？
于是，苏思宁决定给张叻一个小小的“惩罚”。她整整一个星期没有理会张叻，就像是一个孩子在用自己的方式表达着不满和委屈。然而，随着时间的推移，这份赌气的心情逐渐消散，取而代之的是对张叻深深的思念和不舍。
终于，在一个星期后的某个下午，苏思宁忍不住向张叻“投降”了。她霸道地走到张叻面前，眼神中带着几分傲娇和委屈：“张叻！你说我是男的，我生气了。你以后每天都得要陪我去练琴，作为补偿。”
张叻一听就明白了苏思宁的小心
